A evolução da vida depende da cooperação entre as diferentes espécies

Se não aprendermos as lições da natureza, que nos ensinam a importância da cooperação entre as diferentes espécies, podemos por em risco o destino da raça humana. Precisamos avançar além das teorias de Darwin, que enfatizam apenas a importância dos indivíduos e entender a importância da comunidade.

O cientista inglês Timothy Lenton apresentou evidências de que a evolução depende mais da interação entre as diversas espécies do que a interação do indivíduo somente com a sua própria espécie. Sobrevivem os grupos que melhor se adaptam ao ambiente, não apenas seus indivíduos.

A Terra e todas as suas espécies constituem um único organismo vivo e interativo. Todos os que defendem essa idéia, concordam que,  sendo afetado o equilíbrio desse super-organismo, a que Lovelock chama de Gaia, seja pela destruição das florestas,  da camada de ozônio ou pela alteração genética dos organismos vivos, podemos ameaçar sua sobrevivência e, consequentemente, a nossa (Lipton, B., 2007).

Estudos divulgados pelo Conselho Britânico de Pesquisas do meio Ambiente de 2004, confirmam esta possibilidade. Embora já tenha havido cinco extinções em massa na história do planeta Terra, todas parecem terem sido causadas por eventos externos, como um choque de um cometa contra nossa planeta. Um dos estudos conclui que estamos rumando à sexta extinção, mas desta vez o motivo vem de dentro. Segundo Thomas (2004) apud Lipton (2007) esta extinção esta sendo causada por um organismo animal: o homem.

Forma concreta de amor ao próximo : proporcionar ao outro o melhor que obteve à si mesmo

"Amamos o nosso próximo na medida em que o elevamos à altura dos anjos. Fazemos-lhe o mal quando o rebaixamos à condição de bichinho, seja com maus-tratos, seja com afagos" (Carvalho, O).

Mecânico do corpo - dia do Fisioterapeuta

Como profissão, decidiu investir em um dom, uma herança de Deus, com esta habilidade natural, és um mecânico do corpo humano! Você conserta a máquina mais perfeita que existe e faz isto com total conhecimento de causa, com propriedade! É autêntico, pois segue um instinto de amor pelo próximo e muita dedicação! Você é o cara! O Fisioterapeuta! O Osteopata! O Professor! O Profissional Ético! Parabéns e que venham muitos e muitos anos de realizações!

Felicidades sempre, pois você merece Dr Gelson.

Osteopatia

A Osteopatia é indicada, de uma forma geral, no tratamento das disfunções do corpo humano, principalmente mecânicas, onde ocorre uma alteração da função de alguma estrutura. 

Como exemplo, lesões musculares e articulares (pertencentes ao sistema musculoesquelético), as que se relacionam aos sistemas circulatório e nervoso, aos órgãos internos e ao sistema conjuntivo (dos tecidos de sustentação do corpo humano), mais especificamente do tecido ligamentar conhecido como fáscias. 

Pessoas de todas as idades, do recém-nascido ao idoso, acometidas de dores lombares, torácicas, cervicais, dores de cabeça, cólicas menstruais, ciatalgias, alterações funcionais digestivas e respiratórias, lesões relacionadas ao trabalho e ao esporte, além de outras, podem consultar um Osteopata e se beneficiar de um tratamento manual não invasivo, que diminui sobremaneira os efeitos colaterais indesejáveis.

O Osteopata tem um interesse particular em anatomia e fisiologia, conhecimentos indispensáveis e essenciais para se realizar uma avaliação extremamente rigorosa dos sistemas corporais e de suas inter-relações, que podem ou não se alterar reciprocamente.

É uma forma de tratamento que se preocupa, inicialmente, em descobrir as causas dos sinais e sintomas do paciente, para somente depois tratar as suas consequências, no intuito de restabelecer a função diminuída ou perdida. Isto significa dizer que a Osteopatia é uma abordagem causal, e não sintomática.

Comportamentos, crenças e atitudes dos pais são incorporados às redes sinápticas das crianças e passam a fazer parte delas por toda vida!

O ambiente humano e a convivência social exigem e causam mudanças tão rápidas que não adiantaria  transmitir comportamentos culturais por meio de instintos geneticamente programados.

As crianças pequenas observam o ambiente e absorvem a sabedoria do mundo, fornecida por seus pais, diretamente em seu sistema de memória subconsciente, como resultado, passam a ter os mesmos comportamentos e crenças deles!

O progresso dos estágios de desenvolvimento da atividade cerebral

1. Entre o nascimento e os dois anos de idade, o cérebro humano opera predominantemente na freqüência de EEG mais baixa, ou seja, entre 0,5 e 4 ciclos por segundo (Hz), a faixa conhecida como ondas delta. Embora essa seja sua faixa predominante, os bebês ocasionalmente apresentam momentos de atividade cerebral mais alta.
2. Crianças começam a entrar em níveis de atividade EEG mais altos como o chamado teta (4-8Hz) com mais freqüência e durante períodos mais longos entre os dois e os seis anos de idade.
3. Isto nos ajuda a entender como as crianças, cujo cérebro opera em baixa faixa de freqüência entre o nascimento e os seis anos de idade, podem armazenar um volume fantástico de informações que precisam para se adaptar e sobreviver ao ambiente que estão inseridos (Rima Laibow - Quantitative EEG and Neurofeedback in Lipton, 2007, p. 195).

O corpo é inteligente

Os médicos deveriam ser treinados para reconhecer o poder de nossos recursos internos e não para considerar o poder da mente como algo simples e inferior ao poder dos elementos químicos ou de um bísturi. Está na hora de deixarem de lado sua convicção de que o corpo e seus membros são desprovidos de inteligência e que precisamos de elementos externos para manter a saúde (Lipton, 2007, p.163).